Проект "Страноведение Востока"

О проекте

Проект – это совокупность шагов, направленных на получение нового знания, решающего определенную проблему, поэтому прежде всего мы обсудили наше место в профессиональной страте и то, какие проблемы в ней находятся в поле нашей (учащихся первого курса) компетенции. В ходе дискуссии мы пришли к выводу, что наиболее актуальной для нас является проблема недостаточной систематизированности, раздробленности имеющихся знаний по истории страны изучаемого языка, в том числе – отсутствия на русском языке многих важных для будущих языковедов текстов.

В этой связи нами было принято решение сформировать современный образовательный ресурс, который бы позволил нам аккумулировать получаемые нами в ходе обучения знания, как исторического, так и языкового, культурного, религиозного, литературного характеров, что позволило бы нам не только поддерживать постоянное саморазвитие в нашей профессиональной области, но и способствовать поиску материалов для других изучающих страны Востока, например возможность быстрее подготовиться к зачету или уроку, получить более глубокие знания, чем имеющиеся в общедоступных источниках, и т. д.

Потому целью нашего проекта стало создание образовательного продукта, позволяющего аккумулировать знания и организовывать общественный доступ к информации.

Для достижения цели нами были решены следующие задачи:

  1. Поиск информации; который включал в себя сбор как фактажа, так и дефиниций, которые эти факты объединяют;
  2. Систематизация полученной информации – хронологическая и смысловая организация (так, мы пытались найти или составить системное описание исторических реалий, например, выяснить: сельджуки – какие у них были культура, язык, религия, экономика);
  3. Анализ информации: выявленные понятия мы рассмотрели в динамике (например, проследили историческую цепь: древнетюркские племена – огузские племена – сельджуки – османы – современная Турция), в результате чего нами были сделаны выводы о закономерностях в историческом развитии изучаемых народов, проведены корреляции с другими народами, странами той же эпохи (например Англии и Османской империи).

В качестве материалов были использованы общедоступные источники информации (такие как, например, Wikipedia), а также издания на языке изучаемой страны (например « الاوسطشرق على صراع », « لماذا تأخر المسلمون و تقدم غيرهم؟  »), не издававшиеся на русском языке, монографии, диссертационные исследования (Ходжаниязов Т. "Денежное обращение в государстве Великих Сельджуков", Рауф А. Гусейн-Заде "Кавказ и Сельджуки", Курпалидис Г. М. "Атабат аль-катабэ (документы XII в.) как исторический источник", Байкова Л. И. "Исламская государственность арабского востока: историко-теоретический аспект", Шишков В. В. "Османская империя от завоевания к интеграции периферий к попыткам модернизации и др.)", исторические тексты ("Сафар Наме").

В качестве инструмента, наиболее полно позволяющего реализовать функции аккумуляции и распространения знаний, был выбран интернет-портал, размещенный здесь.

В своей работе мы опирались на основные требования методологии познания: объективности, конкретности, историчности. При обсуждении выбора тем для самопроверки мы обращались к созданию исторических карт, образцам изобразительного искусства, киноискусства, литературы стран изучаемого языка.

Конечно же, многие темы мы не успели подробно рассмотреть, например роль личности в истории, роль женщины в восточном обществе, вопросы исламской экономики, современные проблемы (вопросы беженцев, нехватка воды, еды, проблемы религиозной вражды, войн, бедности), но это вопрос будущего этого проекта, так же, как и вопрос дальнейшего расширения и модернизации данного образовательного портала.

На данный момент сайт находится в разработке. Внесение основных правок в представленные на сайте данные планируется завершить до 21.01.2019.

Ссылка на нас в VK

Новости

26.12.2018
Добавлены статьи "Никопольское сражение 1396 года", "Экономика Турции XXI век" (Ирина Сазанова).
19.12.2018
Добавлены статьи "Османская империя", "Падение Византии, 1453 год", "Восход сельджуков. Манцикерт, 1071 год" (Мерьем Аккиева), "Экономика Турции в ХХ веке", "Турецкий строительный сектор" (Ирина Сазанова), "Битва на Косовом поле", "Внешняя политика Турции. XX век", "Внешняя политика Турции в XXI веке" (Сабрие Шихаметова), "Реформы Ататюрка" (Айша Самиева), "Сирийский кризис" (Юрий Казаков), "Экономика Ирана", "Природа Ирана" (Сеттарова Лиля, Акимова Мавиле и Таирова Залина).
11.12.2018
Добавлены статьи: "Битва при Айн-Джалуте"; "Халифат Омейядов", "Халифат Аббасидов" (Джемиле Кафадар), "Пророк Исмаил" (Мелек Короглу, Айша Самиева), "Праведные Халифы", "Берберы", "История развития Алжира" (Юрий Казаков), "Секты в Исламе", "Битва при Варне" (Данил Сусло), "Флора Ирана", "Мидия".
19.11.2018
Добавлены статьи: "История Древнего Египта" (Кафадар Джемиле), "Яхья бен Мухаммед Хамид-ад-Дин" (Дымов Юрий), "Турецкая литература" (Бекиров Февзи).
31.10.2018
Добавлены статьи: "Падение Константинополя" (Самиева Айша, Короглу Мелек), "Виды Ислама" (Сусло Данил), "Культурные достопримечательности Турции" (Сазонова Ирина, Шишкина Татьяна), "Саудовская Аравия. Доисламский период" (Ломакин Владислав), "Тенгрианство" (Бекиров Февзи).
29.10.2018
Добавлена статья " Древние тюрки до того, как они попали на территорию Малой Азии. Происхождение этноса" (Шихаметова Сабрие и Васюкова Виктория).
19.10.2018
На сайте размещены статьи: "Первые тюркские государства; Сулейман I" (Ирина Сазанова), "Турки-сельджуки" (Мерьем Аккиева), "Йемен" (Дымов Юрий), "Происхождение турецкого языка" (Мелек Короглу, Айша Самиева).

Создание данного интернет-ресурса осуществляется студентами первого курса факультета восточной филологии в рамках изучения дисциплины "проектная деятельность". Руководитель проекта - профессор Меметов Айдер Меметович, координаторы проекта - студенты первого курса Дымов Юрий, Самиева Айша.

Проект, расположенный на данной странице, посвящен странам Востока. На текущий момент включает 40 статей.

Поиск по сайту проекта